DSpace Collection: http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/7 2012-02-07T19:03:56Z Inclusão social de portadores de deficiências : avaliação da efetividade do Projeto APAE/UnB http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/452 Title: Inclusão social de portadores de deficiências : avaliação da efetividade do Projeto APAE/UnB Authors: Bezerra, Valdinéa Maria Macedo Abstract: O presente estudo trata da avaliação da efetividade do projeto de qualificação profissional de pessoas com deficiência intelectual e múltipla, desenvolvido em parceria pela Universidade de Brasília (UnB) e a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais no Distrito Federal (APAE/DF), sob a ótica dos agentes participantes do Projeto. O trabalho buscou apoio na literatura relacionada ao tema Responsabilidade Social nas Organizações, com enfoque nas ações afirmativas direcionadas à inclusão social de portadores de deficiência intelectual no mercado de trabalho. A pesquisa, classificada como qualitativa, fez uso da avaliação somativa. Aplicada na Biblioteca Central da UnB (BCE/UnB), local onde o Projeto foi conduzido, a pesquisa consistiu inicialmente na aplicação de entrevistas em profundidade. As respostas obtidas foram categorizadas utilizando-se de técnicas de análise de conteúdo. A análise dos resultados constatou que os objetivos pretendidos pelo Projeto foram alcançados. Description: 54 f. 2008-01-01T00:00:00Z Comportamento dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Universidade de Brasília na busca e uso da informação http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/451 Title: Comportamento dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) da Universidade de Brasília na busca e uso da informação Authors: Nasser, Janne Cury; Dantas, Jefferson Higino Abstract: Este trabalho estuda o comportamento de busca e uso da informação pelos docentes do PPGA/FACE/UnB realizam as suas buscas e como utilizam a informação obtidas na Biblioteca Central da UnB ou em outros ambientes informacionais. Foi identificado o perfil dos docentes de acordo com as informações constantes nos seus Currículos Lattes do CNPq. O comportamento dos docentes foi pesquisado por meio de questionário distribuído pessoalmente para verificar como eles adquirem novos conhecimentos, conhecer os tipos de fontes de informação utilizadas pelos docentes, e quais os serviços utilizados pelos docentes do PPGA/FACE/UnB entre os oferecidos pela Biblioteca Central da Universidade de Brasília. Description: 72 f. 2007-01-01T00:00:00Z