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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <updated>2012-02-07T19:07:42Z</updated>
  <dc:date>2012-02-07T19:07:42Z</dc:date>
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    <title>O profissional da informação em atividades de inteligência competitiva</title>
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    <author>
      <name>Santos, Ester</name>
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    <updated>2011-11-08T04:02:03Z</updated>
    <published>2011-11-07T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: O profissional da informação em atividades de inteligência competitiva
Authors: Santos, Ester
Abstract: Analisou-se a atuação dos profissionais da informação - bibliotecários, arquivistas, mestres e doutores em Ciência da Informação - em atividades de inteligência competitiva em&#xD;
instituições públicas e privadas. Foram apresentadas as categorias profissionais consideradas “profissionais da informação”, no que diz respeito ao perfil, habilidades e competências e fez-se uma breve descrição dos profissionais da informação segundo a classificação proposta por Mueller (2004). Apresentaram-se a evolução da atividade de inteligência competitiva, as habilidades e competências do profissional e o papel do profissional da informação em equipes multidisciplinares de inteligência competitiva. A atividade de inteligência competitiva foi analisada destacando-se sua interface com a ciência da informação, objetivos e importância para os processos decisórios nas organizações. As fases do ciclo de inteligência competitiva foram descritas, bem como as fontes de informação, técnicas de análise de informação e ferramentas de tecnologia da informação utilizadas em cada etapa da atividade.&#xD;
Realizou-se um estudo com onze profissionais que atuam em inteligência competitiva, com&#xD;
destaque para os profissionais da informação, no sentido de caracterizar a sua atuação em&#xD;
relação às etapas do ciclo de inteligência competitiva e apontar as suas habilidades e&#xD;
competências para atuar em cada fase do ciclo. Concluiu-se que a participação do profissional da informação em atividades de inteligência competitiva é importante, que ele executa tarefas relacionadas a todas as etapas do ciclo, exceto na etapa de análise de informações cuja atuação foi menos destacada e que suas habilidades e competências estão em consonância com o que preconiza os principais autores apontados na revisão de literatura.
Description: 153 p.: il.</summary>
    <dc:date>2011-11-07T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>O profissional da informação em atividades de inteligência competitiva</title>
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    <author>
      <name>Nassif, Mônica</name>
    </author>
    <author>
      <name>Santos, Ester</name>
    </author>
    <id>http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/492</id>
    <updated>2011-11-08T04:00:52Z</updated>
    <published>2011-11-07T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: O profissional da informação em atividades de inteligência competitiva
Authors: Nassif, Mônica; Santos, Ester
Abstract: Analisou-se a atuação dos profissionais da informação em atividades de inteligência competitiva em instituições públicas e privadas. Foram apresentadas as categorias profissionais consideradas “profissionais da informação”, no que diz respeito ao perfil, habilidades e competências. Discorreuse a respeito da evolução da referida atividade, as habilidades e competências do profissional e o papel do profissional da informação em equipes de inteligência competitiva em cada etapa do ciclo. Realizou-se um estudo com onze profissionais que atuam nessa área, com destaque para os profissionais da informação, no sentido de caracterizar a sua atuação em relação às etapas do ciclo de inteligência competitiva e apontar as suas habilidades e competências para atuar em cada fase do ciclo. Concluiu-se que a participação do profissional da informação nessas atividades é importante, uma vez que ele executa tarefas relacionadas a todas as etapas do ciclo, exceto na etapa de análise de informações, cuja atuação foi menos destacada e que suas habilidades e competências estão em consonância com o que preconiza os principais autores apontados na revisão de literatura.
Description: 12 p.</summary>
    <dc:date>2011-11-07T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>GESTÃO DA INFORMAÇÃO: IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE</title>
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    <author>
      <name>Guirado, Jane</name>
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    <author>
      <name>Coelho, Maria de Fatima</name>
    </author>
    <author>
      <name>Rodrigues, Antônio</name>
    </author>
    <author>
      <name>Costa, Maria Elizabeth</name>
    </author>
    <id>http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/483</id>
    <updated>2011-09-24T05:01:17Z</updated>
    <published>2007-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: GESTÃO DA INFORMAÇÃO: IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE
Authors: Guirado, Jane; Coelho, Maria de Fatima; Rodrigues, Antônio; Costa, Maria Elizabeth
Abstract: Resumo:&#xD;
Descreve a proposta5 de implantação de um sistema de informações gerenciais para&#xD;
o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais (SB/UFMG),&#xD;
relata a situação atual da gestão da informação no Sistema de Bibliotecas e destaca&#xD;
a importância da tecnologia da informação como inovação no gerenciamento dos&#xD;
relatórios, com os objetivos de otimizar processos e subsidiar os gestores nas&#xD;
tomadas de decisões.                                     Abstract:&#xD;
It describes the implementation proposal of a managerial information system for the&#xD;
System of Libraries of the Federal University of Minas Gerais (SB/UFMG). It also&#xD;
reports on the current situation of the information management in the System of&#xD;
Libraries and emphasizes the importance of the information technology as an&#xD;
innovation in the reports management, with the purposes of optimizing processes&#xD;
and supporting managers during decision-making processes.
Description: 13 p.:il.</summary>
    <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>A aprendizagem organizacional e gestão estratégica da informação na UFMG: a implantação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações</title>
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    <author>
      <name>Maria, Coelho</name>
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    <author>
      <name>Jane, Rodrigues</name>
    </author>
    <author>
      <name>Belkiz, Costa</name>
    </author>
    <author>
      <name>Leandro, Negreiros</name>
    </author>
    <author>
      <name>Maria Elizabeth, Costa</name>
    </author>
    <id>http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/480</id>
    <updated>2011-09-20T05:01:24Z</updated>
    <published>2007-10-24T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: A aprendizagem organizacional e gestão estratégica da informação na UFMG: a implantação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
Authors: Maria, Coelho; Jane, Rodrigues; Belkiz, Costa; Leandro, Negreiros; Maria Elizabeth, Costa
Abstract: Resumo&#xD;
Descreve o processo de implantação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) da UFMG e o seu ingresso na Biblioteca Digital Brasileira (BDB) criada pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), na Network Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD), divulgando e disponibilizando, na íntegra, a produção científica da UFMG em rede mundial. Destaca a interação estabelecida entre os bibliotecários do Sistema de Bibliotecas com o Laboratório de Computação científica (LCC) e os colegiados de todos os programas de pós-graduação da UFMG, possibilitando o desenvolvimento de uma metodologia que viabilizou a definição e implementação de ações e a obtenção de resultados positivos.; ABSTRACT&#xD;
Describes the process of implantation of Digital Library of Thesis and Dissertations of UFMG and entrance in the Brazilian Digital Library created by the Brasilian Institute of Infomation Science and Tecnology - (IBICT), Network Digital Library of Thesis and Dissertations (NDLTD), publishing and making available, in the full text the scientific position of UFMG in Wide World Web. It detaches the established interaction among the librarians of the system of libraries with the Laboratory of Scientific Computation and the secretary of all the programs of masters degree of UFMG, making possible the development of a methodology that made possible the definition and increment of actions and the obtaining of positive results.
Description: 11 p.: il.</summary>
    <dc:date>2007-10-24T00:00:00Z</dc:date>
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